διαφορετικές αιτίες ή ζουν σ΄ ένα περιβάλλον θυμού μέσα στο σπίτι, που τα οδηγεί να μιμούνται κάποιες φορές συμπεριφορές μεγαλυτέρων, είτε να τις εσωτερικεύουν και να υποφέρουν.
Στόχος του εργαστηρίου ήταν να βοηθήσει τα παιδιά να καταλαβαίνουν το θυμό τους και να βρίσκουν τρόπους να μιλούν γι’ αυτόν.
Στην αρχή της δράσης, η εμψυχώτρια Φανή Ιορδανίδου διάβασε το βιβλίο του Κ. Χαραλά « Το κουτί του θυμού». Αφού τέλειωσε η ανάγνωση, ακολούθησε συζήτηση για το θυμό και τις εκφράσεις του κι αμέσως μετά τους μοιράστηκε ένα χαρτάκι όπου έγραψαν τι είναι αυτό που τους θυμώνει. Το τσαλάκωσαν με ιδιαίτερη δύναμη κι όλοι μαζί το πέταξαν στον κάδο, για να φύγει μακριά τους.
Απλώσαμε χαρτί του μέτρου, ζητώντας από τα παιδιά να ζωγραφίσουν τη χώρα του θυμού, χωρισμένα σε ομάδες. Στις ζωγραφιές τους κυριάρχησαν τα σκούρα χρώματα, οι θυμωμένοι άνθρωποι και μία χαώδης κατάσταση.
Στη συνέχεια δείξαμε το θυμόμετρο και συζητήσαμε τα στάδια του θυμού και τα χρώματά του. Φτιάξαμε το σακουλάκι της ηρεμίας, που πήραν μαζί τους στο σπίτι, για να βάζουν μέσα πράγματα που τους ηρεμούν και τους χαλαρώνουν και να τα χρησιμοποιούν όταν είναι θυμωμένα, όπως ένα λούτρινο ζωάκι, ένα cd μουσικής, ένα βιβλίο, ένα παιχνίδι κ.α.π.
Στο τέλος της δράσης, κατασκευάσαμε έναν ανεμόμυλο από χαρτόνι, ξυλάκια και χάντρες, για να τον πάρουν μαζί τους στο σπίτι, προκειμένου να διώχνει το θυμό τους μακριά.
Η δράση έκλεισε με πολλά χαμόγελα και μεγάλο ενθουσιασμό, παίρνοντας μαζί τους πολλά εφόδια που θα τους είναι χρήσιμα στην υπόλοιπη ζωή τους.
Τη δράση υποστήριξαν στο καλλιτεχνικό της μέρος οι: Ευαγγελία Προύφα και Γλυκερία Τσέτσιλα.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου